Czy geografia może być „smaczna”?

Czy geografia może być „smaczna”?

Ostatnie lekcje geografii zdecydowanie to potwierdzają. Na lekcjach, uczniowie klas 7 poznawali profile glebowe, które występują w Polsce. Każdy profil glebowy ma swoje warstwy gleby odróżniające się od innych konsystencją, barwą i składem chemicznym. Świetnym sposobem na zagłębienie tematu było stworzenie przez uczniów profili glebowych za pomocą jedzenia. Umieszczone w słoiku: krem orzechowy, budyń, orzeszki, płatki, ryż oraz inne produkty idealnie się do tego nadawały. Każdy „profil” został podpisany i omówiony. Była to świetna forma nauki połączona z niezłą zabawą.

Agnieszka Szymanek